LA EDUCACIÓN DE LAS RELACIONES ÉTNICO-RACIALES:
ANÁLISIS DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE LOS PROGRAMAS UNIAFRO Y AFRICANIDADES
Palabras clave:
relaciones étnico-raciales, la promoción de la igualdad racial, análisis de políticas públicas, el racismoResumen
En este trabajo se analiza la formación de los docentes en la implementación de la política de Educación de las Relaciones Étnico-raciales utilizando como referencia programas de Educación Africanidades Brasil (Africanidades) y el programa de Acciones Afirmativas para la Población
Negra en Instituciones Federales y Estatales de Educación Superior (Uniafro). A lo largo del trabajo,
se identificó que ambos programas poseían serios problemas de diseño e implementación, que culminó con su incapacidad para cumplir con sus objetivos, en cuanto a la formación de
docentes para la implementación de la educación de las relaciones étnico-raciales.
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